- 2015年9月29日
第31回 TOEFL iBT®テストスキル向上シリーズ その2 Identifying Problems
Identifying Problems Skill(「冒頭で問題点をすぐに認識できること」「その問題点の原因をできるだけ詳細に把握すること」「その問題点の影響や、対処法などがないかを追う」)を五十峰先生に解説いただきます。
Identifying Problems Skill(「冒頭で問題点をすぐに認識できること」「その問題点の原因をできるだけ詳細に把握すること」「その問題点の影響や、対処法などがないかを追う」)を五十峰先生に解説いただきます。
TOEFL iBT®テスト Speaking対策 公開添削指導⑧ Integrated Task 3の対策法と題しETS公認トレーナーの五十峰先生にSpeaking対策としてIntegrated Task 4の対策法と演習をおしえていただきます。
前回に引き続きTOEFL iBTテストのSpeaking Integrated Taskについてです。実際に学習者の方に参加していただき、注意点などを一緒に学習していきましょう。
SpeakingのIntegrated Taskの対策に重点を置いていこうと思います。またそれに加えて公開添削指導も、学習者の方にはIntegrated Taskの課題を行っていただく予定です。その前に、もう一度重要な点を復習しておこうと思います。
TOEFL iBT Test Speaking Task1においては、「好きな~は何か?」のような、自分の好みについて語る、どちらかというと楽しい・柔らかめのトピックが多いという印象を皆さんは持っているかもしれませんし、実際多いのも確かです。しかし時にはこのように少し硬めのトピックが出る事もありますので、慣れておきましょう。
今回の連載も、ご好評をいただいているSpeaking公開添削指導を続けていきます。前回登場していただいたヤマトさん(20代男性、浪人生)に登場していただきます。
今回の連載も、ご好評をいただいているSpeaking公開添削指導を続けていきます。前回登場していただいたヤマトさん(20代男性、浪人生)に登場していただきます。
今回の連載も、ご好評をいただいているSpeaking公開添削指導を続けていきます。前回登場していただいたヤマトさん(20代男性、浪人生)に登場していただきます。
今回の連載は、引き続きSpeaking公開添削指導です。ユイさん(10代女性、学生)には引き続き頑張ってもらうと同時に、新たな学習者の方にも登場していただきます。
今回も「Speaking公開添削指導」を続けていきます。前回登場していただいたユイさん(10代女性、学生)に新しい課題に挑戦してもらいました。それではその様子をしっかりと見て、少しでも皆さんのスピーキング学習に役立ててください。
今回は以前より募集していた「Speaking公開添削指導」の第1回目になります。ここでは実際に学習者の方に課題に答えていただき、その録音音声をここで紹介しながらアドバイスをしていきます。学習者の方はもちろん、読者の皆さんにとっても実際の指導の様子がここで音声を通してわかりますので、非常に有効な学習方法です。是非とも参考にしてください。
TOEFL iBT®テスト Listening対策 No.6 ノートテイキング&聴く際の姿勢についてと題し、ETS公認トレーナーの五十峰先生にリスニングの対策として注意点、構えなどについて教えていただきました。