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インタビュー

2022年4月20日

第156回 TOEFL®テストとTOEIC®テストの違い：社会言語学スタイル論から

『第156回 TOEFLテストとTOEIC®テストの違い：社会言語学スタイル論から』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

For Lifelong English

2022年3月22日

第155回 TOEFL iBT®テストとプロジェクト発信型英語プログラムの発想

『第155回 TOEFL iBT®テストとプロジェクト発信型英語プログラムの発想』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

For Lifelong English

2022年2月21日

第154回アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers (その10)：Georgetown University恩師　Walter A. Cook先生

『アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers (その10)：Georgetown University恩師　Walter A. Cook先生』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

For Lifelong English

2022年1月20日

第153回アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers (その９)：Georgetown University Ph.D.取得、博士課程修了

『アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers (その９)：Georgetown University Ph.D.取得、博士課程修了』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

For Lifelong English

2021年5月20日

第152回アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers（その8）：Georgetown University Ph.D. Program in Linguistics

『アメリカ留学を振り返ってーMemorable Teachers（その8）：Georgetown University Ph.D. Program in Linguistics』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

授業での実践事例

2021年4月20日

第22回授業での実践事例 | LINGO L.L.C. 小玉英央先生

英語教員による生徒・学生の英語力向上に向けた授業での取り組みを紹介している本コーナー。今回は「留学試験対策校LINGO L.L.C.でのTOEFLテスト対策授業」と題し、LINGO L.L.C.の小玉英央先生にご寄稿いただきました。

For Lifelong English

2021年4月20日

第151回 Yankees（ヤンキース）Dodgers（ドジャース）Cardinals（カージナルス）Inflectional Suffix（屈折接尾辞）-sの発音―日英両語の違い

『Yankees（ヤンキース）Dodgers（ドジャース）Cardinals（カージナルス） Inflectional Suffix（屈折接尾辞）-sの発音―日英両語の違い』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

Criterion

2021年4月20日

第25回 Criterion®導入校 | 東京大学教育学部附属中等教育学校戸上和正先生 ―後編―

東京大学教育学部附属中等教育学校の戸上和正先生に教育機関向けライティング指導ツールのCriterion（クライテリオン）の利用目的や授業での活用方法などをお伺いしました。

For Lifelong English

2021年3月20日

第150回 Loud TalkingによるCOVID-19拡散増をPhonetics（音声学）から観る：Stops（閉鎖音）、Fricatives（摩擦音）、Affricates（破擦音）のAspiration（気音）

『Loud TalkingによるCOVID-19拡散増をPhonetics（音声学）から観る：Stops（閉鎖音）、Fricatives（摩擦音）、Affricates（破擦音）のAspiration（気音）』と題し、慶応義塾大学名誉教授の鈴木佑治先生（Yuji Suzuki, Ph.D. Professor Emeritus, Keio University)にご寄稿いただきました。

授業での実践事例