インタビュー

第21回授業での実践事例 | Y.E.S. ESL International, Inc. 長野勇先生

英語教員による生徒・学生の英語力向上に向けた授業での取り組みを紹介している本コーナー。今回は「統合型英語力育成のための授業」と題し、Y.E.S. ESL International, Inc.の長野勇先生にご寄稿いただきました。

東京大学教育学部附属中等教育学校の戸上和正先生に英語教育の取り組みやオンライン授業についてお伺いしました。

［大学生→留学］意識していなかった自分の無意識の価値観が分かった”　イギリス／ケンブリッジ大学留学　関大吉さんにご寄稿いただきました。

英語教員による生徒・学生の英語力向上に向けた授業での取り組みを紹介している本コーナー。今回は「スピーキングの苦手意識を和らげるために」と題し、東京理科大学の半沢蛍子先生にご寄稿いただきました。

［大学生→留学］英語学習は、私の思い描くキャリアを築く“ステッピングストーン”　中国／上海外国語大学留学　榊原敬治さんにご寄稿いただきました。

新型コロナウイルス感染防止のため、TOEFL ITP®テストデジタル版を導入された大東文化大学の谷田部和宏さんにお話をいただきました。

英語教員による生徒・学生の英語力向上に向けた授業での取り組みを紹介している本コーナー。今回は「山梨学院大iCLA学部の全員留学制度におけるTOEFLテストの位置付け」と題し、山梨学院大学国際リベラルアーツ学部iCLA　川上澄江先生にご寄稿いただきました。

新型コロナウイルス禍にTOEFL ITP®テストデジタル版で学習成果を確実に測定する”中京大学国際英語学部でのTOEFL ITP®テスト導入に関してお伺いしました。

TOEFL ITP®テストは学部単位で実施できるので、学生にとっても受験しやすく、教員にとってもスコア管理が容易”同志社大学グローバル・コミュニケーション学部でのTOEFL ITP®テスト導入に関してお伺いしました。

福島大学国際交流センタでのTOEFL ITP®テスト導入に関してお伺いしました。

以前のテストでは測ることができなかった英語力を、可視化できたことが非常に大きかった”三田国際学園中学校・高等学校でのTOEFL ITP®テスト導入に関してお伺いしました"

“Criterion®を使ったことで学生のライティング時間はかなり増えた”Criterion導入校の金沢大学・ダガンさがの先生に導入のきっかけや取り組みなどお話をお伺いしました。